วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม 6รหัสวิชา ว23203 ชั้น ม.3 ภาคเรียนที่ 2

ศึกษา เรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยการใช้พื้นฐานความเข้าใจเกี่ยวกับสะเต็มศึกษา (STEM EDUCATIOM)

ในการทำกิจกรรมการเรียนรู้ในวิชาวิทยาศาสตร์เพิ่มเติม 6 แบบสะเต็มศึกษา เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับ STEM ว่า คืออะไร สำคัญอย่างไร สามารถนำไปสู่การออกแบบ การสร้างสรรค์นวัตกรรม ชิ้นงานโดยใช้แนวทางสะเต็มเป็นฐาน จัดการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้มากที่สุด ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ร่วมทำงานกลุ่มด้วยตนเอง จัดกิจกรรมต่างๆ อย่างหลากหลายเพื่อให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมคิดร่วมทำร่วมวางแผนในการทำงานด้วยกัน จัดประสบการณ์ตรงแก่ผู้เรียน ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้และเชื่อมโยงความรู้จากสิ่งที่เป็นจริงที่เกิดขึ้นจริงในชีวิตและสามารถนำความรู้นั้นไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ เปิดโอกาส ให้ผู้เรียนได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผู้อื่นในกลุ่มและในชั้นเรียนสม่ำเสมอ โดยใช้กระบวนการการออกแบบเชิงวิศวกรรมประกอบด้วย การระบุปัญหา(Problem Identification) รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา(Related Information Search) ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา(Solution Design) วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา(Planning and Development) ทดสอบประเมินผลและปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน(Testing, Evaluation and Design Improvement) นำเสนอวิธีการแก้ปัญหาผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน (Presentation)

โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต วิเคราะห์ เปรียบเทียบ อธิบาย อภิปราย และสรุป เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ มีความสามารถในการตัดสินใจ มีทักษะปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ รวมทั้งทักษะการเรียนรู้ในทศวรรษที่ 21 ในด้านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ด้านการคิดและแก้ปัญหา ด้านการสื่อสาร สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ในชีวิตของตนเอง มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม

รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้