บุคลากร

วิเคราะห์ภาระงานครู

เวลาที่ครูแต่ละคนอยู่กับนักเรียนจริงตามตารางสอนกลาง ภาคเรียนที่ 2/2569 คิดด้วยกติกาเดียวกันทุกคน แล้วมองต่อเป็นกลุ่มสาระ วันในสัปดาห์ และเวลาว่างร่วม

อ่านจากตารางสอนเมื่อ 7 พ.ย. 2569 เวลา 09:18 น.

ครูกลุ่มสาระที่มีตารางสอน65 คน8 กลุ่มสาระ ไม่นับบุคลากรนอกกลุ่มสาระ 2 คน
เวลาสอนค่ากลาง20 คาบ/สัปดาห์ครึ่งหนึ่งอยู่ระหว่าง 19–22 คาบ
ช่วงภาระงาน4–26 คาบต่างกันมากสุด 22 คาบต่อสัปดาห์
ถึงเกณฑ์อ้างอิงชั่วโมงสอน64 จาก 65 คนสอนรายวิชาและกิจกรรมตั้งแต่ 12 คาบต่อสัปดาห์
เวลาที่เป็นการสอนรายวิชา77%ของเวลาที่ครูอยู่กับนักเรียนทั้งหมด

ดาวน์โหลด CSV

ภาพรวมการกระจาย

65 คน

หนึ่งคาบเทียบเท่า 50 นาที (ความยาวคาบปกติของโรงเรียน) นับทุกคาบที่มีนักเรียนอยู่ด้วย คือรายวิชา ประจำชั้น และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

ครูครึ่งหนึ่งมีเวลาสอน 19–22 คาบต่อสัปดาห์ (ห่างกัน 3 คาบ) ค่ากลาง 20 คาบ
ทุกกลุ่มสาระมีเวลาสอนรวมใกล้เคียงกับจำนวนครู (ต่างจากค่ากลางไม่ถึง 1 อัตรา)
ความต่างของภาระงานส่วนใหญ่อยู่ภายในกลุ่มสาระเดียวกัน (กลุ่มสาระอธิบายได้ 22%) เกลี่ยคาบภายในกลุ่มได้ก่อนเพิ่มอัตรากำลัง
ครู 1 คนมีเวลาสอนรายวิชาและกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนต่ำกว่า 12 คาบต่อสัปดาห์ ตามเกณฑ์อ้างอิงของ ก.ค.ศ.
งานนอกการสอน 35% อยู่กับครู 13 คนที่ถืองานมากที่สุด (หนึ่งในห้าของครู) และครู 10 คนทั้งสอนมากและถืองานนอกการสอนมาก (อยู่ในหนึ่งในสี่บนสุดทั้งสองด้าน)

การกระจายของเวลาสอนต่อสัปดาห์

หนึ่งคอลัมน์คือช่วงละ 2 คาบต่อสัปดาห์ ความสูงคือจำนวนครูในช่วงนั้น คอลัมน์ที่มีป้ายคือช่วงที่ค่ากลางอยู่

14–6
06–8
08–10
010–12
012–14
014–16
416–18
1818–20
1820–22ค่ากลาง
1522–24
824–26
126–28

ค่ากลาง: 20 คาบ
ค่าเฉลี่ย: 20.5 คาบ
ครึ่งกลางของครู: 19–22 คาบ
ความต่างเทียบค่าเฉลี่ย: 15% (CV)
ดัชนีความเหลื่อมล้ำ: 0.07 (จีนี 0 คือเท่ากันหมด)

เทียบเกณฑ์อ้างอิงชั่วโมงสอน

ก.ค.ศ. (ว 21/2564) กำหนดให้ครูระดับมัธยมศึกษามีชั่วโมงสอนตามตารางสอนไม่ต่ำกว่า 12 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ และปฏิบัติงานรวมไม่ต่ำกว่า 20 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ หน้านี้นับหนึ่งคาบเป็นหนึ่งชั่วโมงสอนตามธรรมเนียมของตารางสอน และนับเฉพาะรายวิชากับกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ประจำชั้นจัดเป็นงานส่งเสริมการเรียนรู้)

ถึงเกณฑ์ 12 คาบ64 คน

ต่ำกว่าเกณฑ์1 คน

สอนรายวิชาและกิจกรรม ค่ากลาง: 18 คาบ
ต่ำสุด: 4 คาบ
สูงสุด: 26 คาบ

เกณฑ์ 20 ชั่วโมงรวมนับงานนอกตารางสอนด้วย (งานส่งเสริมการเรียนรู้ งานพัฒนาคุณภาพ งานตามนโยบาย) ตารางสอนจึงตอบส่วนนั้นไม่ได้ โรงเรียนสังกัดเทศบาลควรเทียบกับประกาศมาตรฐานของ อปท. ที่ใช้อยู่อีกครั้ง

เวลาสอนประกอบด้วยอะไร

เวลาทั้งโรงเรียนในหนึ่งสัปดาห์ แยกตามว่าใครคือนักเรียนในคาบนั้น (กลุ่มเดียวกับหน้าตารางสอนครู)

สอนรายวิชา 1,020 คาบ (69%)
ประจำชั้น 160 คาบ (11%)
พัฒนาผู้เรียน 150 คาบ (10%)
งานที่ไม่มีนักเรียน 145 คาบ (10%)

ตารางสอนบันทึก "คาบภาระงาน" ไว้รวม 1,236 คาบ (ค่ากลาง 19 คาบต่อคน) ตัวเลขนี้อาจต่างจากเวลาสอนในหน้านี้ เพราะโฮมรูมเช้า 20 นาทีบางรายการบันทึกเป็นภาระงานเต็มคาบ บางรายการไม่นับ หน้านี้จึงคิดจากเวลาจริงให้ทุกคนเท่ากัน ตัวเลขตามตารางยังดูได้ในคอลัมน์ "ตามตาราง" ของรายครู

กลุ่มสาระ

8 กลุ่ม

"เทียบเท่าครู" คือเวลาสอนรวมของกลุ่มหารด้วยค่ากลางของโรงเรียน (20 คาบ) ถ้าน้อยกว่าจำนวนครูที่มี แปลว่าครูในกลุ่มสอนเฉลี่ยน้อยกว่าค่ากลาง ถ้ามากกว่าแปลว่าสอนมากกว่า ใช้ดูภาพรวมการจัดอัตรากำลัง ไม่ใช่คำตัดสินรายบุคคล

เวลาสอนและอัตรากำลังรายกลุ่มสาระ

เวลาสอนและอัตรากำลังรายกลุ่มสาระ
กลุ่มสาระ	ครู	เวลาสอนเฉลี่ยต่ำสุด–สูงสุด	เทียบเท่าครูคน	นักเรียนต่อครูห้องประจำและกลุ่มเรียน	รายวิชาที่เตรียมต่อคน
คณิตศาสตร์	8	19.618–24	7.9มีจริง 8 คน	161	2.4
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี	20	20.117–22	20.1มีจริง 20 คน	132	4
ภาษาไทย	5	23.222–25	5.8มีจริง 5 คน	164	3.2
ภาษาต่างประเทศ	10	21.917–25	11มีจริง 10 คน	170	4.2
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม	7	20.14–24	7.1มีจริง 7 คน	199	3.7
สุขศึกษา พลศึกษา	6	20.219–24	6.1มีจริง 6 คน	153	3.5
ศิลปศึกษา	7	18.116–20	6.4มีจริง 7 คน	132	5.6
การงานอาชีพ	2	2422–26	2.4มีจริง 2 คน	239	2

สอนรายวิชา
ประจำชั้น
พัฒนาผู้เรียน
งานที่ไม่มีนักเรียน
ค่าเฉลี่ยของกลุ่ม
ค่ากลางของโรงเรียน

กลุ่มสาระอธิบายความต่างของเวลาสอนได้ 22% ที่เหลือเป็นความต่างระหว่างครูในกลุ่มเดียวกัน (สัดส่วนความแปรปรวนระหว่างกลุ่มต่อความแปรปรวนรวม)

ตัวเลขทั้งหน้าคิดจากครูกลุ่มสาระ 65 คน ไม่นับบุคลากรนอกกลุ่มสาระที่มีคาบสอน 2 คน (นักพัฒนาโรงเรียนและบุคลากรอื่นๆ) เพราะไม่อยู่ในเกณฑ์ภาระงานครู ดูตัวเลขของแต่ละคนได้ในรายครู

จังหวะของสัปดาห์

แต่ละช่องคือจำนวนครูที่มีนักเรียนอยู่ด้วยในคาบนั้น สีเข้มขึ้นเมื่อครูสอนพร้อมกันมากขึ้น ใช้หาเวลาที่ครูส่วนใหญ่ว่างสำหรับประชุม อบรม หรือกิจกรรมทั้งโรงเรียน

ครูที่สอนพร้อมกันในแต่ละคาบ

จำนวนครูที่สอนในแต่ละวันและคาบ จากครู 65 คน
วัน	คาบ 008:20	คาบ 108:40	คาบ 209:30	คาบ 310:30	คาบ 411:20	คาบ 512:10	คาบ 613:00	คาบ 713:50	คาบ 814:50	รวมเทียบคาบ
จันทร์	52	52	28ประชุม 21	28ประชุม 21	15ประชุม 2	12	36	37	38	267
อังคาร	52	30ประชุม 5	31ประชุม 5	31	18	14ประชุม 2	28ประชุม 13	27ประชุม 13	58	258
พุธ	52	29	36	40	26ประชุม 1	13	27ประชุม 16	27ประชุม 16	43	262
พฤหัสบดี	52	36	37	42	18ประชุม 2	12ประชุม 1	38	38	37	279
ศุกร์	52	29	38	39	23ประชุม 2	12ประชุม 4	35ประชุม 5	35ประชุม 8	33ประชุม 8	265

จากครูที่มีตารางสอน 65 คน คาบ 0 คือโฮมรูมเช้า 20 นาที ช่องที่มีคำว่าประชุมคือคาบประชุมหรืองานที่ไม่มีนักเรียนในตาราง

วันที่แน่นที่สุดของแต่ละคน

วันที่แน่นที่สุดของครูแต่ละคน มีเวลาสอนกี่คาบ (นับโฮมรูมเช้าเป็นสัดส่วนของคาบ แล้วปัดลง)

2 คาบ1 คน
4 คาบ7 คน
5 คาบ32 คน
6 คาบ21 คน
7 คาบ4 คน

ครู 25 คนมีอย่างน้อยหนึ่งวันที่สอนตั้งแต่ 6 คาบ

สอนติดกันนานที่สุด

ในหนึ่งวัน ครูสอนติดกันได้นานที่สุดกี่คาบโดยไม่มีคาบว่างคั่น (พักเปลี่ยนคาบไม่เกิน 10 นาทียังนับว่าต่อเนื่อง)

1 คาบ1 คน
2 คาบ1 คน
3 คาบ22 คน
4 คาบ41 คน

สอนติดกัน 4 คาบคือสอนเต็มช่วงเช้า ตั้งแต่ 5 คาบคือสอนคร่อมช่วงพักกลางวัน

เวลาว่างร่วมของกลุ่มสาระ

8 กลุ่ม

สำหรับนัดประชุมกลุ่มสาระหรือชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) นับเฉพาะคาบเรียนปกติ ไม่นับคาบที่ครูทั้งโรงเรียนสอนน้อยกว่า 30% ซึ่งมักเป็นพักกลางวันหรือหลังเลิกเรียน

คณิตศาสตร์ 8 คน

มีคาบประชุมร่วมในตารางแล้ว ศุกร์ คาบ 7 (8 จาก 8 คน)

ช่วงที่ครูในกลุ่มว่างพร้อมกันมากที่สุด (ว่างทั้งกลุ่ม 2 ช่วงต่อสัปดาห์)

พุธ คาบ 613:00–13:50ว่างทั้งกลุ่ม
พฤหัสบดี คาบ 713:50–14:40ว่างทั้งกลุ่ม
พุธ คาบ 713:50–14:40ว่าง 7 จาก 8 คน