ชุมชน
ชุมชนรอบโรงเรียน 4 ชุมชน
อาชีพหลักของชุมชนคือค้าขายและรับราชการ ส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธ
-
ชุมชนไผ่ล้อม
โรงเรียนตั้งอยู่ในเขตชุมชนนี้
-
ชุมชนเชียงทองเหนือ
โรงเรียนตั้งอยู่ในเขตชุมชนนี้
-
ชุมชนเชียงทองใต้
โรงเรียนตั้งอยู่ในเขตชุมชนนี้
-
ชุมชนระแหง
ชุมชนใกล้เคียงในตำบลระแหง
ชุมชนเชียงทองเหนือและเชียงทองใต้: กิจกรรมจากวาเลนไทน์สู่มาฆบูชา มอบอาหารและยารักษาโรคแก่ผู้สูงอายุ 6 ครั้งต่อปี
วัด
วัดรอบโรงเรียน 5 แห่ง
ตำแหน่งเทียบกับโรงเรียนตาม SAR พร้อมกิจกรรมที่นักเรียนไปร่วมในปีการศึกษา 2568
แผนที่รอบโรงเรียน
แผนที่ Google จะโหลดเมื่อกดปุ่มเท่านั้น ซูมดูวัดและชุมชนรอบโรงเรียนได้
ประเพณี
ประเพณีท้องถิ่นที่นักเรียนร่วมสืบสาน
ประเพณีและศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นที่เป็นที่รู้จัก ตาม SAR ข้อ 8.1
คืนวันเพ็ญเดือน 12 (ราวเดือนพฤศจิกายน)
ประเพณีลอยกระทงสายไหลประทีป 1,000 ดวง
ประเพณีของจังหวัดตาก ลอยกระทงที่ทำจากกะลามะพร้าวต่อเรียงกันเป็นสายตามลำน้ำปิง
นักเรียนทำอะไร: นักเรียนเข้าร่วมประดิษฐ์และขายกระทงในงานประเพณี ได้รับการสนับสนุนจากชุมชนทั้ง 4 แห่ง
ราวเดือนกันยายนถึงตุลาคม
ประเพณีตานก๋วยสลาก
ประเพณีถวายทานสลากภัตแบบล้านนา ทำบุญอุทิศส่วนกุศลให้บรรพบุรุษผู้ล่วงลับ
นักเรียนทำอะไร: นักเรียนร่วมงานประเพณีตานก๋วยสลากและเทศน์มหาชาติที่วัดเชียงทองล่าง
ผู้ปกครอง
ผู้ปกครองนักเรียนโดยรวม
ภาพรวมตาม SAR ข้อ 8.2 ไม่ใช่ข้อมูลของครอบครัวใดครอบครัวหนึ่ง
- การศึกษา
- ส่วนใหญ่ต่ำกว่าระดับปริญญาตรี
- ศาสนา
- ส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธ
- รายได้เฉลี่ยต่อครอบครัว
- 150,000–300,000 บาทต่อปี
แหล่งเรียนรู้
แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น
สิ่งที่ชุมชนรอบโรงเรียนช่วยเสริมการเรียนรู้ของนักเรียน
แหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญากระทงสาย
ของสำนักงานเทศบาลเมืองตาก
ตั้งอยู่ติดรั้วด้านหลังโรงเรียน มีประตูเปิดเข้าสู่อาคารเรียนภูมิปัญญากระทงสายได้โดยตรง นักเรียนจึงเข้าไปเรียนรู้ได้สะดวก
ชุมนุมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
กิจกรรมเสริมหลักสูตรเพิ่มเวลารู้ (SAR ยกตัวอย่าง)
- ชุมนุมธนาคารโรงเรียน
- ชุมนุมธนาคารขยะ
- ชุมนุมต้นกล้าสี่มหาราช
- ชุมนุมสวนของพ่อ
- ชุมนุมประดิดประดอย (จากเศษวัสดุเหลือใช้)
วิทยากรท้องถิ่นที่มาให้ความรู้
ปีการศึกษา 2568 ตาม SAR ข้อ 11.3 (จำนวนครั้งต่อปี)
- อบรมภูมิปัญญากระทงสายคณะวิทยากรท้องถิ่น2 ครั้ง
- อบรมวัฒนธรรมประเพณีและภูมิปัญญาท้องถิ่นคณะวิทยากรท้องถิ่น1 ครั้ง
- อบรมการประดิษฐ์งานจักสานปราชญ์ชาวบ้าน1 ครั้ง
- สอนรายวิชาศาสนาและจริยธรรม นักเรียนชั้น ม.4พระสงฆ์40 ครั้ง
- อบรมกล้าคุณธรรม นักเรียนชั้น ม.1 และ ม.4พระสงฆ์2 ครั้ง
บริบท
โอกาสและข้อจำกัดของโรงเรียน
จากสภาพชุมชนรอบโรงเรียน ตาม SAR ข้อ 8.3
- อยู่ติดแหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญากระทงสายของเทศบาลเมืองตาก มีประตูเชื่อมจากรั้วหลังโรงเรียน
- แวดล้อมด้วยวัด จึงได้รับการส่งเสริมให้นักเรียนร่วมกิจกรรมวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา เช่น Share with Love 2025 "จากรักสู่รัก จากวาเลนไทน์สู่มาฆบูชา"
- ชุมชนทั้ง 4 แห่งสนับสนุนให้นักเรียนร่วมประเพณีลอยกระทงสายไหลประทีป 1,000 ดวง ปลูกฝังการอนุรักษ์วัฒนธรรมท้องถิ่น
- มีชุมนุมที่นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ เช่น ธนาคารโรงเรียน ธนาคารขยะ สวนของพ่อ
- นักเรียนบางส่วนอยู่นอกเขตเทศบาลเมืองตากและนั่งรถโดยสารประจำทางมาเรียน จึงเข้าร่วมกิจกรรมได้ไม่ครบทุกครั้ง
ที่มาของข้อมูลในหน้านี้
- ชุมชน อาชีพ ศาสนา และประเพณี: SAR ปีการศึกษา 2568 ข้อ 8.1 หน้า 26
- ผู้ปกครอง: SAR ปีการศึกษา 2568 ข้อ 8.2 หน้า 26
- วัดรอบโรงเรียน แหล่งเรียนรู้ ชุมนุม โอกาสและข้อจำกัด: SAR ปีการศึกษา 2568 ข้อ 8.3 หน้า 27
- ชุมชนที่โรงเรียนตั้งอยู่ กิจกรรมกับวัดและชุมชน และวิทยากรท้องถิ่น: SAR ปีการศึกษา 2568 ข้อ 11 หน้า 61–64
- คำอธิบายประเพณีและช่วงเดือน: ความรู้ทั่วไป ไม่ได้มาจาก SAR
วัดเชียงทองบนและวัดเชียงทองล่างยังไม่มีพิกัดที่ตรวจแล้ว ปุ่มแผนที่จึงค้นด้วยชื่อวัด
