การป้องกันการทุจริต 4รหัสวิชา ส31201 ชั้น ม.4 ภาคเรียนที่ 2

ศึกษา ความหมาย ความสำคัญเกี่ยวกับการแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนกับผลประโยชน์ส่วนรวม หลักการคิดแยกแยะระบบคิดฐาน 2 และฐาน 10 ความแตกต่างระหว่างจริยธรรมและการทุจริต ในสังคม ความละอายและความไม่ทนต่อการทุจริต เป็นการประยุกต์ใช้ในสถานการณ์ต่างๆ เช่น การทำการบ้าน การทำเวร การสอบ การแต่งกาย การเลือกตั้ง และกิจกรรมนักเรียนในโรงเรียน STRONG / จิตพอเพียงต่อต้านการทุจริต เป็นแนวคิดและหลักการของความพอเพียง ความโปร่งใส ความตื่นรู้/ความรู้ การต่อต้านทุจริต การมุ่งไปข้างหน้า และความเอื้ออาทร เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันและจิตสำนึกในการต่อต้านการทุจริต รู้หน้าที่ของพลเมืองและรับผิดชอบต่อสังคมในการต่อต้านการทุจริต

โดยใช้กระบวนการคิด วิเคราะห์ จำแนก แยกแยะ กิจกรรมกลุ่ม การฝึกปฏิบัติจริง การทำโครงงานกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน (5 STEPs) การอภิปราย การสืบสอบ การแก้ปัญหา ทักษะการอ่านและการเขียน เพื่อให้มีความตระหนักและเห็นความสำคัญของการต่อต้านและการป้องกันการทุจริต

เพื่อให้รักความเป็นไทยตระหนักถึงระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนกับผลประโยชน์ส่วนรวม ความละอายและความไม่ทนต่อการทุจริต STRONG / จิตพอเพียงต่อต้านการทุจริต รู้หน้าที่ของพลเมืองและรับผิด ชอบต่อสังคมในการต่อต้านการทุจริต โดยใช้กระบวนการคิด วิเคราะห์ จำแนก แยกแยะ การฝึกปฏิบัติจริง การทำ โครงงานกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน (5 STEPs) การอภิปราย การสืบสอบ การแก้ปัญหา ทักษะ การอ่านและการเขียน เพื่อให้มีความตระหนักและเห็นความสำคัญของการต่อต้านและการป้องกันการทุจริต โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง