ภาษาอังกฤษในสถานการณ์จริง 2รหัสวิชา อ23202 ชั้น ม.3 ภาคเรียนที่ 2

เปรียบเทียบและอธิบายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการลำดับคำตามโครงสร้างประโยคของภาษาอังกฤษกับภาษาไทย ใช้โครงสร้าง How much / How many และ Quantifier อย่างถูกต้อง พูดและปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจงและคำอธิบายง่าย ๆ ที่ฟังและอ่าน ใช้คำขอร้อง ให้คำแนะนำ คำชี้แจง และคำอธิบายเรื่องทิศทางอย่างเหมาะสม เลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกริยาท่าทาง เหมาะสมกับบุคคลในการขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสินค้าและบริการในร้านค้า ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา เปรียบเทียบและอธิบายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างชีวิตความเป็นอยู่ด้านอาหารการกินของเจ้าของภาษา และนำไปใช้อย่างเหมาะสม พูดและเขียนสรุปใจความสำคัญ แก่นสาระที่ได้จากการวิเคราะห์ข่าวสภาพอากาศ ใช้ข้อมูลทางสภาพอากาศอย่างถูกต้องเหมาะสม พูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอและให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่าง ๆ อย่างเหมาะสม ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา และชุมชน

โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ทางภาษา กระบวนการคิด กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการกลุ่ม กระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ และกระบวนการสร้างเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์

เพื่อให้เกิดทักษะทางภาษาทั้ง 4 ทักษะ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถสื่อสารโดยใช้สำนวนภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้อง รู้จักแสวงหาความรู้จากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ เพื่อเปิดโลกทัศน์ของตนเอง สร้างความสนุกสนานเพลิดเพลิน เห็นประโยชน์ของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษและการใช้เทคโนโลยีสำหรับเป็นพื้นฐานในการพัฒนาความรู้เพื่อการศึกษาต่อ หรือการประกอบอาชีพในอนาคต