ภาษาไทย 8

          อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วประเภทความเรียง อ่านบทร้อยกรองประเภทฉันท์ได้ถูกต้องไพเราะ  อ่านจับใจความ   ตีความ แปลความ  ขยายความ   วิเคราะห์  วิจารณ์  เรื่องที่อ่าน   แสดงความคิดเห็นโต้แย้ง   เสนอความคิดใหม่อย่างมีเหตุผล ประเมินค่าจากเรื่องที่อ่านประเภทเรื่องสั้น  นวนิยาย วรรณกรรมพื้นบ้าน วรรณคดีในบทเรียน  ตอบคำถามจากการอ่านประเภทต่าง ๆ  ภายในเวลาที่กำหนด  อ่านเรื่องต่างแล้วบันทึก   ย่อความ สังเคราะห์ความรู้จากการอ่านสื่อและแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ นำมาพัฒนาตน และพัฒนาการเรียนและ มีมารยาทในการอ่าน เขียนสื่อสารในรูปแบบพรรณนาและแสดงทรรศนะโดยใช้ภาษาเรียบเรียงถูกต้อง   มีข้อมูลและสาระสำคัญชัดเจน เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าตามหลักการเขียนเชิงวิชาการ เขียนบันทึกความรู้จากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย  และมีมารยาทในการเขียน แสดงความคิดเห็น  วิเคราะห์แนวคิด  การใช้ภาษาและความน่าเชื่อถือจากเรื่องที่ฟังและดู   เลือกและประเมินเรื่องที่ฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณและนำมากำหนดแนวทางในการนำไปประยุกต์ใช้ พูดแสดงทรรศนะ พูดโน้มน้าวใจต่อที่ประชุมชน และมีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด อธิบายพลังของภาษาและลักษณะของภาษา ใช้คำและกลุ่มคำสร้างประโยค ตรงตามวัตถุประสงค์ใช้คำราชาศัพท์อย่างเหมาะสม แต่งบทร้อยกรองประเภทโคลง วิเคราะห์หลักการสร้างคำในภาษาไทย วิเคราะห์ วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรม ตามหลักการวิจารณ์เบื้องต้น วิเคราะห์ลักษณะเด่นของวรรณคดีและวรรณกรรมเกี่ยวกับเหตุการณ์ประวัติศาสตร์ และวิถีชีวิตของสังคมในอดีต  ประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม ด้านวรรณศิลป์ ด้านสังคม และวัฒนธรรม สงเคราะห์ข้อคิดจากวรรณคดีและวรรณกรรมนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน รวบรวมวรรณกรรมพื้นบ้านที่แสดงถึงภาษากับวัฒนธรรมภาษาถิ่น และท่องจำและบอกคุณค่าบทร้อยกรองที่สนใจ
 

รหัสตัวชี้วัดระหว่างทาง

ท1.1  ม.4-ม.6/1  ม.4-ม.6/2  ม.4-ม.6/3   ม.4-ม.6/7    ม.4-ม.6/9

ท2.1  ม.4-ม.6/2   

ท3.1  ม.4-ม.6/2   ม.4-ม.6/4  ม.4-ม.6/5   ม.4-ม.6/6

ท4.1  ม.4-ม.6/3   ม.4-ม.6/4   

ท5.1  ม.4-ม.6/2   ม.4-ม.6/3   ม.4-ม.6/6 
  

รหัสตัวชี้วัดปลายทาง

ท1.1  ม.4-ม.6/5  ม.4-ม.6/6   

ท2.1  ม.4-ม.6/1 

ท3.1  ม.4-ม.6/1   ม.4-ม.6/3   

ท4.1  -

ท5.1  ม.4-ม.6/1

รวมทั้งหมด  21  ตัวชี้วัด