วิทยาการคำนวณ 2รหัสวิชา ว31103 ชั้น ม.4 ภาคเรียนที่ 2
คำอธิบายรายวิชา ตัวชี้วัด 6 ตัว ครูผู้สอน และแผนการเรียนที่จัดวิชานี้ไว้ ตามที่บันทึกไว้ในทะเบียนหลักสูตรของโรงเรียน
ภาพรวมของรายวิชา
- ระดับชั้นม.4ภาคเรียนที่ 2
- หน่วยกิต0.5 หน่วยกิต20 ชั่วโมงต่อภาคเรียน
- เวลาเรียน1 คาบต่อสัปดาห์ตรงกับหน่วยกิต
- แผนการเรียน12 แผนที่จัดวิชานี้ไว้ในโครงสร้าง
- ครูผู้สอน1 คนปีการศึกษา 2569 ภาคเรียนที่ 2 4 ห้อง
- ตัวชี้วัด6 ตัวระหว่างทางและปลายทางรวมกัน
คำอธิบายรายวิชาว31103 วิทยาการคำนวณ 2
ศึกษาแนวคิดหลักของเทคโนโลยี ความสัมพันธ์กับศาสตร์อื่นโดยเฉพาะวิทยาศาสตร์ หรือคณิตศาสตร์ รวมทั้งประเมินผลกระทบที่จะเกิดขึ้นต่อมนุษย์ สังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อม เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาเทคโนโลยี ศึกษาการระบุปัญหาหรือความต้องการที่มีผลกระทบต่อสังคม รวบรวม วิเคราะห์ข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหาที่มีความซับซ้อนเพื่อสังเคราะห์วิธีการ เทคนิคในการแก้ปัญหา โดยคำนึงถึงความถูกต้องด้านทรัพย์สินทางปัญญา ศึกษาการออกแบบวิธีการแก้ปัญหา โดยวิเคราะห์ เปรียบเทียบ และตัดสินใจเลือกข้อมูลที่จำเป็นภายใต้เงื่อนไขและทรัพยากรที่มีอยู่ นำเสนอแนวทางการแก้ปัญหาให้ผู้อื่นเข้าใจด้วยเทคนิคหรือวิธีการที่หลากหลาย โดยใช้ซอฟต์แวร์ช่วยในการออกแบบ วางแผนขั้นตอนการทำงานและดำเนินการแก้ปัญหา การทดสอบ ประเมินผล วิเคราะห์และให้เหตุผลของปัญหาหรือข้อบกพร่องที่เกิดขึ้นภายใต้กรอบเงื่อนไข หาแนวทางการปรับปรุงแก้ไข พร้อมทั้งเสนอแนวทางการพัฒนาต่อยอด ใช้ความรู้และทักษะเกี่ยวกับวัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือ กลไกไฟฟ้า อิเล็กทรอนิกส์ และเทคโนโลยีที่ซับซ้อนในการแก้ปัญหาหรือพัฒนางานได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และปลอดภัย โดยอาศัยกระบวนการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem – based Learning) และการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน (Project – based Learning) เน้นให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติ ฝึกทักษะการคิด เผชิญสถานการณ์การแก้ปัญหาวางแผนการเรียนรู้ และนำเสนอผ่านการทำกิจกรรมโครงงาน
โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต วิเคราะห์ เปรียบเทียบ อธิบาย อภิปราย และสรุป เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ มีความสามารถในการตัดสินใจ มีทักษะปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ รวมทั้งทักษะการเรียนรู้ในทศวรรษที่ 21 ในด้านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ด้านการคิดและแก้ปัญหา ด้านการสื่อสาร สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ในชีวิตของตนเอง มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม
รหัสตัวชี้วัด6 ตัวชี้วัด จาก 2 มาตรฐานการเรียนรู้
ตัวชี้วัดระหว่างทาง 4 ตัว
- ว 4.1
- ม.4/1
- ม.4/2
- ม.4/3
- ม.4/4
ตัวชี้วัดปลายทาง 2 ตัว
- ว 4.1
- ม.4/5
- ว 4.2
- ม.4/1
ตัวชี้วัดระหว่างทางใช้ประเมินระหว่างเรียน ตัวชี้วัดปลายทางใช้ประเมินเมื่อจบรายวิชา อ่านรหัส ม.1/5 ว่าตัวชี้วัดข้อที่ 5 ของชั้น ม.1
ครูผู้สอนปีการศึกษา 2569 ภาคเรียนที่ 2 (ภาคเรียนปัจจุบัน)
ครูเบญจมาภรณ์ เชียงทา- ม.4/1
- ม.4/2
- ม.4/3
- ม.4/4
แผนการเรียนที่เรียนวิชานี้12 แผนการเรียน กดเพื่อดูโครงสร้างทั้งแผน
- ม.4วิทย์-คณิต เน้นวิทยาศาสตร์ประยุกต์ ภาคเรียนที่ 2
- ม.4วิทย์-คณิต เน้นเตรียมสี่เหล่าทัพ ภาคเรียนที่ 2
- ม.4วิทย์-คณิต เน้นวิทยาศาสตร์กายภาพ ภาคเรียนที่ 2
- ม.4วิทย์-คณิต เน้นเทคโนโลยี ภาคเรียนที่ 2
- ม.4วิทย์-คณิต เน้นเศรษฐศาสตร์และการลงทุน ภาคเรียนที่ 2
- ม.4วิทย์-คณิต เน้นเศรษฐศาสตร์ธุรกิจ ภาคเรียนที่ 2
- ม.4วิทย์-คณิต เน้นวิทยาศาสตร์การกีฬา ภาคเรียนที่ 2
- ม.4ศิลป์สร้างสรรค์ ภาคเรียนที่ 2
- ม.4ศิลป์-ภาษา ภาคเรียนที่ 2
- ม.4ทวิศึกษา ช่างยนต์ ภาคเรียนที่ 2
- ม.4ทวิศึกษา เทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล ภาคเรียนที่ 2
- ม.4ทวิศึกษา ช่างไฟฟ้า ภาคเรียนที่ 2