สุขศึกษาและพลศึกษา 6

          ศึกษา วิเคราะห์ และปฏิบัติเกี่ยวกับการจัดรายการอาหารที่เหมาะสมกับวัยต่าง ๆ  โดยคำนึงถึง

คุณค่าทางโภชนาการและแนวทางป้องกันโรคและการเจ็บป่วย การตายของคนไทย แนวทางการรวบรวมข้อมูลเพื่อเสนอแนวทางการแก้ไข หลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรง แนวทางในการป้องกันแก้ไขผลกระทบที่มีต่อการขัดแย้งในครอบครัวการนำหลัก ความรู้ และ ทักษะในการเคลื่อนไหวกิจกรรมทางกาย การเล่นเกม และกีฬาที่ใช้ในการการสร้างเสริมสุขภาพอย่างต่อเนื่องทั้งการเล่นกีฬาไทยและ กีฬาสากลโดยใช้เทคนิคที่เหมาะสมกับตนเองและทีมอย่างเป็นระบบ หลักในการพัฒนาคุณภาพชีวิตมีมารยาทในการเล่นและดูกีฬา ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ และทดสอบสมรรถภาพเพื่อให้มีการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหว กิจกรรมทางกาย การเล่นเกม และการเล่นกีฬานำไปใช้ สร้างเสริมสุขภาพ กิจกรรมนันทนาการเพื่อนำไปพัฒนาคุณภาพชีวิต การหลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยงและสถานการณ์เสี่ยง  ทักษะชีวิตในการป้องกันตนเอง และหลีกเลี่ยงสถานการณ์คับขันที่อาจนำไปสู่อันตราย การป้องกันการหลีกเลี่ยงต่อการใช้ยา การใช้สารเสพติด การแสดงวิธีการช่วยฟื้นคืนชีพ

          เพื่อการดำรงสุขภาพ สร้างเสริมสุขภาพและการพัฒนาคุณภาพชีวิตของบุคคล  ครอบครัว และชุมชนให้ยั่งยืน

รหัสตัวชี้วัดระหว่างทาง

พ.4.1    ม.3/1  ม.3/3   ม.3/4   

พ.5.1    ม.3/1 ม.3/3  ม.3/4

รหัสตัวชี้วัดปลายทาง   

พ.4.1    ม.3/2   ม.3/5

พ.5.1     ม.3/2   ม.3/5   

รวม   10    ตัวชี้วัด