ข้ามไปที่เนื้อหา

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์สาระเพิ่มเติม

โจทย์คณิตศาสตร์ 4 เหล่าทัพ 2รหัสวิชา ค32205 ชั้น ม.5 ภาคเรียนที่ 2

คำอธิบายรายวิชา ผลการเรียนรู้ 1 ข้อ และแผนการเรียนที่จัดวิชานี้ไว้ ตามที่บันทึกไว้ในทะเบียนหลักสูตรของโรงเรียน

ภาพรวมของรายวิชา

  • ระดับชั้นม.5ภาคเรียนที่ 2
  • หน่วยกิต1.5 หน่วยกิต60 ชั่วโมงต่อภาคเรียน
  • เวลาเรียน3 คาบต่อสัปดาห์ตรงกับหน่วยกิต
  • แผนการเรียน0 แผนยังไม่ถูกจัดลงแผนการเรียนใด
  • ครูผู้สอน0 คนยังไม่มีภาระงานสอนในระบบ
  • ผลการเรียนรู้1 ข้อจากคำอธิบายรายวิชา

คำอธิบายรายวิชาค32205 โจทย์คณิตศาสตร์ 4 เหล่าทัพ 2

ศึกษา วิเคราะห์โจทย์ปัญหาในการสอบคณิตศาสตร์ของทหาร 4 เหล่าทัพ โดยฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหา วิเคราะห์โจทย์ปัญหาที่มีความซับซ้อนเกี่ยวกับ ระบบจำนวนจริงและตัวเลข ตัวหารร่วมมาก ตัวคูณร่วมน้อย จำนวนจริง เศษส่วน ทศนิยม อัตราส่วน ร้อยละ เลขยกกำลัง พหุนาม การแยกตัวประกอบพหุนาม การวัด พื้นที่ผิวและปริมาตร ทฤษฎีบทพีทาโกรัส พาราโบลา วงกลม เรขาคณิตวิเคราะห์ ตรีโกณมิติ สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว อสมการเส้นตัวแปรเดียว สมการกำลังสอง การแปรผัน ความน่าจะเป็น สถิติ เซต จำนวนจริง ตรรกศาสตร์ ความสัมพันธ์ เรขาคณิตวิเคราะห์ ภาคตัดกรวย ฟังก์ชัน อนุกรม และเมทริกซ์

โดยการจัดประสบการณ์หรือสร้างสถานการณ์ในชีวิตประจำวันที่ใกล้ตัวให้ผู้เรียน ตลอดจนการสอบแข่งขันต่าง ๆ ให้ได้ศึกษาค้นคว้า ฝึกทักษะการแก้ปัญหา โดยการปฏิบัติจริง ทดลอง สรุป รายงาน เพื่อพัฒนาทักษะ กระบวนการในการคิดคำนวณ การแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ และนำประสบการณ์ด้านความรู้ ความคิด ทักษะและกระบวนการที่ได้ไปใช้เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ และใช้ในชีวิตประจำวันอย่างสร้างสรรค์ รวมทั้งเห็นคุณค่าและมีเจตคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์ สามารถทำงานอย่างเป็นระบบ มีระเบียบ มีความรับผิดชอบ มีวิจารณญาณ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และมีความเชื่อมั่นในตนเอง นำความรู้ ทักษะที่ได้จากการเรียนคณิตศาสตร์ ไปประยุกต์ในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ และในการดำรงชีวิตบนพื้นฐานของหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

ผลการเรียนรู้1 ข้อ เมื่อเรียนจบรายวิชานี้

  1. วิเคราะห์และใช้ทักษะการแก้โจทย์ปัญหาในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ในสถานการณ์จำลองการสอบคณิตศาสตร์ของทหาร 4 เหล่าทัพที่ซับซ้อนได้

ครูผู้สอน

ยังไม่มีภาระงานสอนของรายวิชานี้ในระบบ

แผนการเรียนที่เรียนวิชานี้

วิชานี้ยังไม่ถูกจัดลงแผนการเรียนใดเลย จึงไม่ปรากฏในโครงสร้างหลักสูตรของชั้นใด

ดูว่าแต่ละแผนการเรียนบันทึกรายวิชาไว้ครบแค่ไหนได้ที่ โครงสร้างหลักสูตรการศึกษา

รายวิชาในหมวดเดียวกันสาระเพิ่มเติม ม.5 ภาคเรียนที่ 2 เรียงตามรหัสวิชา