ข้ามไปที่เนื้อหา

กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา พลศึกษาสาระพื้นฐาน

สุขศึกษาและพลศึกษา 4 (วอลเลย์บอล2)รหัสวิชา พ22102 ชั้น ม.2 ภาคเรียนที่ 2

คำอธิบายรายวิชา ตัวชี้วัด 16 ตัว ครูผู้สอน และแผนการเรียนที่จัดวิชานี้ไว้ ตามที่บันทึกไว้ในทะเบียนหลักสูตรของโรงเรียน

ภาพรวมของรายวิชา

  • ระดับชั้นม.2ภาคเรียนที่ 2
  • หน่วยกิต1 หน่วยกิต40 ชั่วโมงต่อภาคเรียน
  • เวลาเรียน2 คาบต่อสัปดาห์ตรงกับหน่วยกิต
  • แผนการเรียน1 แผนที่จัดวิชานี้ไว้ในโครงสร้าง
  • ครูผู้สอน1 คนปีการศึกษา 2569 ภาคเรียนที่ 2 4 ห้อง
  • ตัวชี้วัด16 ตัวระหว่างทางและปลายทางรวมกัน

คำอธิบายรายวิชาพ22102 สุขศึกษาและพลศึกษา 4 (วอลเลย์บอล2)

ศึกษา วิเคราะห์ และปฏิบัติเกี่ยวกับการเลือกใช้บริการทางสุขภาพ เช่น การนวดแผนโบราณ ลกระทบของเทคโนโลยีที่มีต่อสุขภาพ ความเจริญก้าวหน้าทางการแพทย์ที่มีผลต่อสุขภาพ ความสมดุลระหว่างสุขภาพกายและสุขภาพจิต วิธีปฏิบัติตนเพื่อจัดการกับอารมณ์และความเครียด เกณฑ์สมรรถภาพทางกาย การพัฒนาสมรรถภาพทางกาย วิธีการ ปัจจัยและแหล่งที่ช่วยเหลือฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด การหลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยงและสถานการณ์เสี่ยง ทักษะชีวิตในการป้องกันตนเอง และหลีกเลี่ยงสถานการณ์คับขันที่อาจนำไปสู่อันตราย

การปฏิบัติตนเกี่ยวกับทักษะกลไกและทักษะการเคลื่อนไหวในการเล่นกีฬาจากแหล่งข้อมูล ที่หลากหลายมาสรุปเป็นวิธีที่เหมาะสมในบริบทของตนเอง การเล่นกีฬาไทยและกีฬาสากล ทั้งประเภทบุคคลและทีมได้อย่างละ 1 ชนิด ประสิทธิภาพของรูปแบบการเคลื่อนไหวที่ส่งผลต่อการเล่นกีฬาและกิจกรรมในชีวิตประจำวัน กิจกรรมนันทนาการ และนำความรู้และหลักการที่ได้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันอย่างเป็นระบบ สาเหตุการเปลี่ยนแปลงทางกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ที่เกิดจากการ ออกกำลังกาย และเล่นกีฬาเป็นประจำจนเป็นวิถีชีวิต เลือกเข้าร่วมกิจกรรมการออกกำลังกาย เล่นกีฬาตาม ความถนัดและความสนใจพร้อมทั้งวิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างบุคคล เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาตนเอง วินัยในการฝึก การปฏิบัติตามกฎ กติกา และข้อตกลงในการเล่นกีฬาที่เลือก วางแผนการรุกและการป้องกันในการเล่นกีฬาที่เลือกและนำไปใช้ ในการเล่นอย่างเหมาะสมกับทีมนำผลการปฏิบัติในการเล่นกีฬามาสรุปเป็นวิธีที่เหมาะสมกับตนเองด้วยความมุ่งมั่น

เพื่อการดำรงสุขภาพ สร้างเสริมสุขภาพและการพัฒนาคุณภาพชีวิตของบุคคล ครอบครัว และชุมชนให้ยั่งยืน

รหัสตัวชี้วัด16 ตัวชี้วัด จาก 4 มาตรฐานการเรียนรู้

ตัวชี้วัดระหว่างทาง 12 ตัว

พ 3.2
  • ม.2/1
  • ม.2/2
  • ม.2/3
  • ม.2/4
  • ม.2/5
พ 4.1
  • ม.2/2
  • ม.2/3
  • ม.2/4
  • ม.2/5
  • ม.2/7
พ 5.1
  • ม.2/1
  • ม.2/2

ตัวชี้วัดปลายทาง 4 ตัว

พ 3.1
  • ม.2/4
พ 4.1
  • ม.2/1
  • ม.2/6
พ 5.1
  • ม.2/3

ตัวชี้วัดระหว่างทางใช้ประเมินระหว่างเรียน ตัวชี้วัดปลายทางใช้ประเมินเมื่อจบรายวิชา อ่านรหัส ม.1/5 ว่าตัวชี้วัดข้อที่ 5 ของชั้น ม.1

ครูผู้สอนปีการศึกษา 2569 ภาคเรียนที่ 2 (ภาคเรียนปัจจุบัน)

แผนการเรียนที่เรียนวิชานี้1 แผนการเรียน กดเพื่อดูโครงสร้างทั้งแผน

รายวิชาในหมวดเดียวกันสาระพื้นฐาน ม.2 ภาคเรียนที่ 2 เรียงตามรหัสวิชา