ข้ามไปยังเนื้อหาหลัก

ภาคตัดกรวย 4 วงรี เชือกคล้องสองหมุด PF₁ + PF₂ = 2a

ปักหมุดสองตัวไว้ที่โฟกัส ผูกปลายเชือกยาว 2a ไว้ที่หมุดทั้งสอง ใช้ดินสอดึงเชือกให้ตึงแล้วลากไปรอบ ๆ ผลบวกของระยะจากดินสอถึงหมุดทั้งสองเท่ากับความยาวเชือกเสมอ จึงได้วงรี เลื่อนหมุดเข้าหากันจนเป็นวงกลม มีรูปทั่วไปและโจทย์เครื่องสลายนิ่ว

  • ม.4
  • เรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย
  • คาบ 7–9 · ประมาณ 150 นาที
  • จำลองการทดลอง
แบบจำลองเพื่อการเรียนรู้ ดูสูตรและเงื่อนไข

เชือกคล้องสองหมุดบนระนาบพิกัด

−8−8−6−6−4−4−2−2224466880xy1 ช่อง = 1 หน่วย
รอยดินสอ: ทุกจุดที่ PF₁ + PF₂ = 2aหมุดโฟกัสสองตัว เชือก และดินสอหมุดสองตัวปักที่โฟกัส เชือกยาว 2a ผูกปลายไว้ที่หมุดทั้งสอง ดินสอดึงเชือกให้ตึงแล้ววาดรอบ ระยะจากดินสอถึงหมุดทั้งสองจึงรวมกันได้ความยาวเชือกเสมอ เลื่อนหมุดเข้าหากันจนทับกันจะได้วงกลม
แกนเอก
ตั้งเครื่องมือa = 5b = 3h = 0k = 0
ระยะระหว่างหมุด

ภาพวาดด้วยชุดเครื่องมือ Anatomy (MIT License © 2026 Ryan)

กระดานคิด

คีย์ลัด (คลิกที่ภาพก่อน)
← →เลื่อนดินสอไปรอบวงรี Spaceวาดให้ครบรอบ

สรุปสูตรจากเครื่องมือ

บทนิยาม

PF₁ + PF₂ = 2a

วงรีคือเซตของจุดบนระนาบที่ผลบวกของระยะถึงจุดคงที่สองจุด (โฟกัส) มีค่าคงที่ 2a และ 2a มากกว่าระยะระหว่างโฟกัส

รูปมาตรฐาน (a > b)

(x − h)²/a² + (y − k)²/b² = 1

แกนเอกแนวนอนยาว 2a แกนโทยาว 2b ถ้าแกนเอกแนวตั้ง a² อยู่ใต้ (y − k)² แทน

โฟกัสและความเยื้องศูนย์กลาง

c² = a² − b² · e = c/a

โฟกัสอยู่บนแกนเอกห่างจุดศูนย์กลาง c หน่วย 0 ≤ e < 1 ถ้า c = 0 หมุดทับกัน รูปเป็นวงกลมรัศมี a

อธิบายสิ่งที่เห็น

เชือกยาวคงที่คือบทนิยามของวงรี

เชือกยาว 2a ผูกที่หมุดทั้งสอง ดินสอดึงเชือกให้ตึงเป็นสองช่วง PF₁ และ PF₂ ไม่ว่าดินสอจะไปทางไหน สองช่วงรวมกันก็ยังเท่ากับความยาวเชือก จึงได้ PF₁ + PF₂ = 2a ทุกจุด

ทำไม b² = a² − c²

ที่ปลายแกนโท ดินสออยู่ห่างหมุดทั้งสองเท่ากัน เชือกแต่ละช่วงจึงยาว a เกิดสามเหลี่ยมมุมฉากที่มีด้านประกอบมุมฉาก b (จากจุดศูนย์กลางถึงดินสอ) กับ c (จากจุดศูนย์กลางถึงหมุด) และด้านตรงข้ามมุมฉาก a

a² = b² + c²

หมุดใกล้กันยิ่งกลม หมุดห่างกันยิ่งแบน

เชือกยาวเท่าเดิม เลื่อนหมุดเข้าหากัน c ลดลง b เพิ่มขึ้น รูปจึงกลมขึ้น จนหมุดทับกัน (c = 0) ได้วงกลมรัศมี a ถ้าเลื่อนหมุดออกห่างจนเกือบเท่าความยาวเชือก รูปจะแบนลง e เข้าใกล้ 1

รูปทั่วไปสู่รูปมาตรฐาน

9x² + 25y² − 36x + 50y − 164 = 0 จัดกลุ่มได้ 9(x² − 4x) + 25(y² + 2y) = 164 เติมกำลังสองสมบูรณ์ได้ 9(x − 2)² + 25(y + 1)² = 225 หารด้วย 225 ได้ (x − 2)²/25 + (y + 1)²/9 = 1 จุดศูนย์กลาง (2, −1) a = 5 b = 3 c = 4 โฟกัส (−2, −1) และ (6, −1)

ประยุกต์: เครื่องสลายนิ่ว

ตัวสะท้อนของเครื่องเป็นผิววงรี a = 5 b = 3 จึงได้ c = 4 หัวกำเนิดคลื่นอยู่ที่โฟกัส F₁ และจัดให้นิ่วอยู่ที่โฟกัส F₂ คลื่นที่ออกจาก F₁ สะท้อนที่ผิวแล้ววิ่งไปที่ F₂ ทุกเส้น และทุกเส้นทางยาว 2a = 10 หน่วยเท่ากัน คลื่นจึงไปถึงนิ่วพร้อมกันและรวมพลังกันที่จุดนั้น

ตรวจความเข้าใจ

ตอบถูก 0 / 5

1เชือกยาว 10 หน่วย หมุดห่างกัน 8 หน่วย วงรีที่ได้มี a และ b เท่าใด

2a = 10 จึงได้ a = 5 หมุดห่างกัน 2c = 8 จึงได้ c = 4 และ b = √(a² − c²) = √(25 − 16) = 3

2วงรี x²/25 + y²/9 = 1 มีโฟกัสที่ใด

a² = 25 อยู่ใต้ x² แกนเอกจึงเป็นแนวนอน c² = a² − b² = 25 − 9 = 16 ได้ c = 4 โฟกัส (±4, 0)

3เลื่อนหมุดทั้งสองมาทับกัน โดยใช้เชือกยาว 2a เท่าเดิม จะได้รูปอะไร

หมุดทับกัน c = 0 เชือกทั้งสองช่วงเริ่มที่จุดเดียวกัน ดินสอจึงห่างจุดนั้น a เสมอ เป็นวงกลมรัศมี a (b = a)

4วงรี (x + 1)²/4 + (y − 3)²/16 = 1 มีแกนเอกอย่างไร

ตัวหารที่มากกว่าคือ 16 อยู่ใต้ (y − 3)² แกนเอกจึงเป็นแนวตั้ง a² = 16 ได้ a = 4 แกนเอกยาว 2a = 8

5ทำไมคลื่นจาก F₁ ทุกเส้นจึงไปถึงนิ่วที่ F₂ พร้อมกัน

จุด P ใดบนผิววงรีมี PF₁ + PF₂ = 2a ระยะทางของคลื่นทุกเส้นจึงเท่ากัน ใช้เวลาเท่ากัน และไปรวมกันที่ F₂ พร้อมกัน